学校的艺术 网上的文章, “艺术教育与专业学习社群”， 希瑟白.

今年，谢尔曼幼儿园至12年级的艺术老师们组成了一个艺术专业学习社区. 我们的PLC解释如下.

谢尔曼ISD 艺术公司

使命:

• -          培养快乐、想象力和创造力 为年轻人创作和欣赏艺术.
• -          培养创造性地解决问题的能力 通过艺术.
• -          支持跨界艺术融合 课程.

愿景:

• -          谢尔曼ISD艺术有限公司将积极 参与协作团队.

价值观:

• 艺术教育工作者在谢尔曼ISD艺术PLC将努力 透过以下方法，维持全区最高水平的艺术活动：

• 协同工作

o   敢于冒险.

o   尊重和重视不同的观点 通过寻求和重视每个成员的投入来实现自己的目标.

o   互相挑战，提高 每个人的期望.

o   积极地不断建设…的能力 每个成员都要更聪明地工作.

o   为了创造和维持一个积极的环境，我们 是否会共同努力寻找解决共同挑战的办法.

• -          成为积极的学习者

o   最好能扩大我们对新艺术趋势的了解 实践，技术，以及通过这些机会创造性地解决问题 作为专业发展，博物馆参观，和当前的艺术和教育 文学.

• -          重视艺术

o   通过宣传和信息展览，我们 会不会传达艺术的内在价值，艺术的机会 提供发展创造性的解决问题的能力，有同理心的人 它建立了跨越时间和文化的联系，以及它带来的宝贵机会 自我表达的.

目标:

• -          本研究,全新的思维 丹尼尔·平克
  
• -          教案格式
• -          互相分享艺术课程和资源 在线
• -          分享资源与对方有关的特殊 需要学生
• -          提供亲身实践的员工发展机会
• -          寻找参观博物馆的机会 在达拉斯-沃斯堡地区
• -          调查合作机会 与当地艺术家/艺术组织合作
• -          在个人美术教师网站上工作
•       分享课堂管理心得