主要P工程”:
前9周是最重要的 研究论文（都是关于学生在现实生活中的未来计划）
星期一将是 图书馆的日子 & 学生代表去图书馆找老鼠她比教室还要安静。.
我们有明确的指示和简单的等级检查.
这是一篇相对“轻松”和超级相关的论文，因为它是关于s的学生对他或她未来的现实生活计划，以及他或她为了达到目标而需要完成的实际步骤.
周二将取消简报f天 & 下周一的指导.
星期三 & 周四 将是文学日，使用文学. 存放在图书馆的书 教室.
(我们从 贝奥武夫 and early English texts; reading in class. 是的，这很有趣，因为维京人很“粗略” Bunch和它们的值简单而相关.)
我们做了很多关于问题的课堂讨论 我们在课堂上读的任何文本.
Fridays? 总是一个 “不确定”的命题，不同的群体被“离开”，所以我们用它来为星期一的图书馆日做准备.
即将到来的事件:
11月初：研究论文的最终稿在课堂上提交.
(迟到的处罚确实适用.)
晚了一个星期r： ppt演示(论文总结，附图等.)到期，
(最好是
在USB驱动器上，我将把PP传输到我的硬盘上
立即将USB交还给学生).
那个星期 & 下一周：学生向全班展示他们的ppt.
