老师:          约翰·斯特里克兰

房间:               A114

电话:             903-891-6440

电子邮件:                jstrickland@shermanisd.网

会议:   第七 期

主题:           西班牙语 I & II

网站:          http://goo.gl / bWkRRx

欢迎来到我的课堂!  这将是令人兴奋的一年的开始  （或继续）你的西班牙语之旅 语言.

课程目标:

根据TEKS：

初学语言的人，在处理的时候 熟悉的话题，应该：

1.  理解 听时能说出简短的话语，并用所学材料进行口头回应；

2.  生产 在说和写的过程中学会单词、短语和句子；

3.  检测主要 听和读熟悉材料中的想法；

4.  使列表, 准确抄写，听写；

5.  识别 the importance in 沟通 to know about the culture; and

6.  识别 通过了解的组成部分来获得表达准确性的重要性 语言，包括语法.

沟通:

父母:

家长联系我的最好方式是通过学校 电子邮件.  用孩子的第一个和最后一个 名字，并且只有他的姓和名作为你邮件的主题.  所有其他主题词可能会得到 你的邮件被认为是我每天收到的众多“垃圾”邮件之一， 不打开就删博彩公司.  我试着。 如果时间允许，在一天中回复邮件，但最常见的是电子邮件 只在我的会议期间回复.  作为替代，电话是另一种联系我的方式.  请注意，我不会服从任何命令 在特殊情况下，上课时接电话.  如果需要面对面的会议， 请使用上述其中一种沟通方式安排会议 在我的会议期间.

学生:

我只会与学生面对面交流 课堂上或辅导课上.  如果你必须的话 给我发邮件，用你的名字作为主题，很有可能，你会回复的 我下次见你的时候会亲自告诉你，而不是通过回复邮件.

社交媒体:

我不使用社交媒体作为一种专业手段 沟通. 

一般 课堂策略:

课堂规则:

1.  到达 按时上课，带齐所有必需的材料.  在迟到的铃响之前就坐.

2.  尊重:  你自己.  你的老师.  你的同学.

3.  避免 在教室里吃东西或喝水（博彩公司清水）.

4.  避免 如果老师在说话或者办公室工作人员在说话，你就说话 对讲系统的广播.

5.  遵守所有 学生手册中规定的校规，包括着装要求.

后果:

1.  警告

2.  拘留

3.  双 因试图与父母接触而被拘留

4.  办公室 推荐

严重破坏 学习环境将作为立即转介给助理的依据 校长的办公室.

*违反着装规定 立即发给相应年级的副校长.

迟缓的政策:

SHS的延迟政策将被强制执行.  任何学生都不允许进入 教室里迟到的铃响后没有通行证.  迟到将从8月29日星期五开始计算.8

霍尔通过:

学生只能在以下情况下离开房间 在紧急情况下，或者他们收到了办公室的黄色通行证.     

分级 政策:

取得成绩：

学生应该通过以下方式监控他们的进度 在线成绩门户.  如果是学生 希望与老师讨论他的成绩，他可以在之前或之后这样做 在规定的辅导时间上学.   Class time 不会 用来讨论 与学生的成绩.

年级的权重:

成绩将根据学校政策进行加权.  日常作业和测验将占30% 期末平均分、测试和项目将占期末平均分的70%.

测试返回:

没有测试（评分或未评分）是 允许离开教室.  分级 试卷在课堂上归还，学生有时间检查他们的试卷 犯错并提出问题.  一旦所有 问题都回答了，测试结果也交上来归档了.  如果学生应该在教室里参加考试 （评分或未评分）他将在该测试中得到0分.  如果家长想看测试，他 可以安排一个家长会来学校看看吗 测试.  测试不会离开 与家长一起上课.

测试收回: 

代替重拿章节 考试时，学生可以通过修改来提高成绩.  更正的程序如下. 

测试修正:

以下是测试程序 修正.  学生必须安排 上学前或放学后来批改试卷.  考试结束后，学生将有一周的时间 是用来改正的吗.  例如，如果 周四有一个测试，最后一天要纠正这个测试如下 星期四(学生们通常在考试当天就能知道各章考试的成绩 测试).  如果测试临近结束 在进度报告评分期，学生将有一周的时间来完成 批改，但也会给出批改的日期 完成后计入进度报告等级.  如果考试落在成绩单的末尾 评分期间，会给学生一个截止日期，这可能会少于 一周内，完成批改.  学生将收到有关更正过程的指导，当他们 来批改试题.  不完整的 更正将不会获得任何学分.  失败的测试可以更正为70，通过的测试可以更正 到99分. 

补考： 

如果一个学生没有通过考试，他 必须在返校后一周内安排参加考试吗.  补考在辅导课期间进行 小时.  如果一个学生缺席了 计划缺勤(i).e. 学校活动，医生的预约)他可能会采取的 尽早测试（不超过1天）.

日常工作:

日常工作是我的目标 会在课堂上完成吗.  所有 除非我特别注明，作业必须在指定的当天交.  所有作品应以黑色或蓝色提交 墨水只.

迟到/补课日常工作政策：

因为所有作业的截止日期是 期末，日常工作将不接受逾期.

因缺勤而补课 将在指定的那一周的星期五前交(最后期限将延长到 长时间缺勤的情况).  一个年级 所有错过的日常工作和测试将记录为0，无论是否 缺席原因.  分数将是 在学生交作业时更改.  学生应检查两个地方进行化妆 工作:

1. 每周的课程计划是 每周贴在侧板上.  学生可以在这里找到作业.

2.  如果发了讲义，学生可以找到 拷贝，贴上自己的名字，按日期排序在文件夹里挂着 门.

所有的化妆工作都应该如此 放在我桌子上的黑色托盘里.    

日常工作分级程序：

每天都会分配日常工作.  将根据完成情况进行评分 学生将在一周内得到1分.  例如，如果一个星期课堂上有5个作业，每个作业 作业将占当周每日作业成绩的20分.  我们将从以前的工作中“评分”日常工作 每天开始的时候，让学生可以自我监控自己 在主题测验之前的进度.

小测验:

学生将在课堂上进行小测验 词汇识别，词汇生成，以及每个语法主题 覆盖.  这些测验将被视为 每天的成绩.

无名政策:

任何 交上来的作业没有署名 没有学分.

额外学分:

不是提供或给予的.  偶尔, 学生可能会被布置一个可选的家庭作业. 

要求 供应:

学生应携带 每天跟着我去上课：

-          钢笔（黑色或蓝色，另一种颜色（不是黑色或蓝色）用于评分）

-          铅笔(答题卡用.  学生将提前得到通知)

-          活页笔记本纸——有螺旋状“流苏”的纸 不接受笔记本

-          西班牙语专用文件夹或三环活页夹1个

-          一盒面巾纸-学生将在9点获得额外的分数 第一周带了面巾纸

请把这一页拆下来翻一翻 在2014年8月26日（星期三）之前提交每日成绩.

学生:

我读过. 思特里克兰德的教学大纲 了解我被要求遵守的标准和管理政策 他的课.

签名:____________________________________________

家长:

我读过. 思特里克兰德的教学大纲 了解我的孩子将被关押的标准和政策 在课堂上负责任.

签名:____________________________________________

101年提醒:

Remind 101是一款基于网络的短信应用.  它使老师能够发送短信 关于网站上的作业（特别是这门课的测试）.  这是完全匿名的.  老师不能看到的电话号码 the enrollees, and the enrollees do not access the teacher's phone number; the 网站生成假号码.

要注册，请将适当的代码发送到 469-275-4958

代码:

1^st 期   @stri1

2^nd 期  @stri2

3^rd 期  @stri3

4^th 期   @stri4

5^th 期   @stri5

6^th 期   @stri6

请使用下面的空间来传递任何 你（学生或家长）认为我应该知道的关于学生的信息.  请将此信息限制在物品范围内 这将影响他或她的学习成绩.